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甘愿把自己的血汗钱打赏给别人，是什么心理？

甘愿把自己的血汗钱打赏给别人可能是出于以下一些心理： 1. 慷慨和善良：某些人希望通过慷慨捐赠来帮助别人，特别是那些处于困境中的人们。他们认为用自己的血汗钱来给予他人一些福祉是一种善良和仁爱的表达。 2. 社会责任感：有些人可能认为自己有责任回馈社会，并希望通过打赏来做出积极贡献。他们可能相信借助于他们的财富，能够改善他人的生活状况，帮助社会变得更加平等和繁荣。 3. 自我认同和自豪感：某些人可能通过在公众场合表达慷慨，从而获得自我价值的确认和满足。他们希望通过打赏来展示自己富有和慷慨的形象，从而提升自己的社会地位和声誉。 4. 幸福感和满足感：有些人可能通过给予他人带来幸福感和满足感，从而获得自己的满足。他们认为用自己辛苦赚来的钱帮助他人能够带来更多的快乐和满足感，进一步提升自己的幸福感。 需要注意的是，每个人的心理动机可能不同，因此甘愿把自己的血汗钱打赏给别人的心理也会有所不同。以上只是一些可能的心理原因，具体情况还需根据具体的个体来分析。

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读研期间导师定“生死”，说法为什么如此极端？

导师定"生死"，即决定了研究生是否能够继续留在导师实验室中进行研究工作，或者被要求退出实验室。导师之所以对此做出如此极端的决定可能有以下几个原因： 1. 研究生在导师实验室中的表现：导师定"生死"通常是基于研究生在实验室中的工作表现，包括研究成果、学术能力、独立思考能力、工作态度等方面。如果研究生在这些方面没有达到导师的期望，导师可能会做出退出实验室的决定。 2. 资源和能力需求：导师可能有一定的资源限制和要求，在自己实验室中无法承担过多的研究生。如果导师觉得某个研究生无法胜任目前实验室的研究工作，或者已经有其他更适合的研究生进入实验室，导师可能会对研究生做出这样的决定。 3. 淘汰机制：在一些高竞争的研究领域，导师可能会采取类似竞赛的淘汰机制，只留下表现出色的研究生继续留在实验室进行研究。这样做可以提高实验室整体研究水平，保证有限的资源被优秀的研究生充分利用。 需要注意的是，导师定"生死"是一个严肃的决定，但也并非是绝对的。在一些情况下，即便被导师要求退出实验室，研究生仍然有其他选择和机会。此外，不同导师也可能会有不同的处理方式和标准。

日本首相岸田文雄在东京附近的琦玉县入间空军基地向日本航空自卫队成员发表了讲话。， 紧盯“关键点”，在作用发挥上谋实效，上好“创新课”。

"为什么别人都说腿细,自己却看了粗?"

每个人的视觉感受和观察角度是不一样的。有时候，我们可能会有一种局限性的自我认知，觉得自己的腿看起来比实际上更粗。这可能与我们的自我意识、自尊心和美观观念有关。 同时，社会对于美的标准也会对我们的自我认知产生影响。我们可能受到媒体、模特、社交网络等渠道所展示的理想身材形象的影响，导致自己对自己的身体有一定的批评和不满。 但是需要注意的是，身体外貌并不是评价一个人价值和美丽的唯一标准。每个人的身体都是独一无二的，我们应该接受和珍惜自己的独特之处，将注意力放在身体健康和自我接受上，而不是过度关注外貌的缺陷。

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